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体育教研室开展“展体育教学风采,共教研促成长”主题教研活动

发布者: [发表时间]:2020-10-13 [来源]: [浏览次数]:

10月13号下午,体育组成员齐聚新校区行政楼12楼,开展为期半天的教研活动,本次教研活动由体育教研室主任张建康主持。

活动围绕体育课程建设如何突出对学生体育与健康素养的全面培养,如何在体育与健康课程中融入思政元素,落实立德树人为根本任务发挥体育的育人功能和价值等内容进行深入讨论。

活动中教师们对课程内容的教学教法、单元流程、活动设计、组织教学、结构化教学分析等方面展开了热烈的讨论,研讨氛围非常浓厚。期间,教师们分别从教材、学情、教法、育人价值、结构化教学等方面提出了不少建议与探讨的问题。表示我校为中医类院校,体育、艺术课程要为专业服务并体现专业特色,课程设计护理系重点放在形体健身操和韵律操上,医疗系和药学系重点放在武术太极拳、功法和球类课上。尤其是以中医为特色的重点课程,应将中医基础理论和体育教学进行融合,在保证体育课高质量的同时,锻炼学生的身体,磨练学生的意志,发现学生的可能性,给学生输入“健康第一,终身体育”的观念。建设以中医为特色的体育课程,“体医结合”,课程融入中医养生理论,体现中医药文化特色,打造健康运动校园。

随后各位教师对教学教研活动进行探讨和交流,每位老师畅所欲言,青年教师也深刻认识到教研活动的重要性,张主任也对教学活动提出了以下要求,并布置体育组接下来的工作。

一、规范教学,认真工作

教案备课要认真,课堂教学要有质量,平时教研活动通知有落实。

二、教研活动

教研活动有质量,有研讨,个人教学成果展示有内容,有质量。每次活动有相关记录和报道,教研有主题。

三、教师专业成长工作

学校评比工作要参加,积极参加论文、课题、赛课等活动。

四、成果统计

对于体育组成员的成果统计要有收集,个人集体获奖拍照留存。