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关于开展学风建设年活动的若干意见 

各处室、系、；部，各班级：

　　为了牢固树立质量立校、质量强校的办学理念，进一步提升我校的教学质量，切实形成“热爱专业，奋发进取，勤学苦练，全面发展”的优良学风，经学校研究，决定将2006年定为“学风建设年”。其工作主要内容是：强化学风意识，激发学习热情，严格考风考纪，改进教与学的方法，加强学风监督。望各部门充分认识，齐抓共管，尤其是督导室、教务处、学工处、各系部和班主任更要发挥学风建设的龙头作用，制定出具体安排，加以落实，常抓不懈，努力为我校的学风建设做出更大的贡献。

开展“学风建设年”活动的主要措施是：

一、强化学风意识

1、把学风建设作为校风建设的重中之重，党委会及校长办公会每学期必须讨论一次学风建设。

2、教学是学校工作的中心，全校教职工都应关心学风建设，切实转变教育观念，树立多样化人才观，融传授知识、培养能力，提高素质三位一体的全面质量观，在本职工作中努力为学风建设做出贡献。

3、把“学风建设”定为2006年3月优良校风月主题，召开动员大会、主题班会等，教师交流教学经验，学生交流学习经验，掀起抓学风建设的热潮。

4、设立学风建设特别奖励，如学风建设先进教师、学风先进班、学习标兵、学习进步奖等。

二、激发学习热情

1、重视入学专业教育，鼓动学生热爱所学专业，树立远大理想。

2、聘请著名教授、学者进行学术讲座，激励学生专业学习。

3、邀请优秀毕业生回校或学习标兵做经验交流，树立学习榜样。

4、每学期出一期光荣榜，介绍本学期优秀学生事迹，介绍先进学习方法。

5、开展以系、部、班为主体的专业知识竞赛、专业技能比赛等活动，激发学习热情。

6、将助学与激励机制有机结合，重点扶助品学兼优的贫困生完成学业。

三、严格考风考纪

1、在中医纱中医临床和中西医结合专业中，取消补考制度，试行学分制。

2、建立考试题库，逐步实行教考分离，并且学生考试成绩与教学业绩挂钩，与班主任工作业绩挂钩。

3、狠抓考场纪律，端正考试风气，严肃处理舞弊事件。

4、严把试卷质量关，严格评分标准，规范成绩评定方法，杜绝出卷、改卷、补考中的不正之风。

5、严格毕业证书的发放，严把毕业关。

四、改进教与学方法

1、教师要抓好敬业精神、教学能力及教学水平的提高，练好教学基本功和基本技能。

2、教师要加强教学论的学习，不断改进教学方法，提高授课质量。

3、教研室要认真组织教研活动，相互听课，结合实际探讨教学新举措，尤其注重青年教师的培养。

4、教师应重视绪论的教学，帮助学生掌握课程学习方法。

5、各系部根据专业及课程特点，以板报或专刊介绍学习方法。

6、任课教师对不及格学生进行原因分析，并分别进行指导与辅导。

7、班主任必须掌握学生学习情况，对差生进行原因分析与个别帮助。

8、学生会、班级成立课程学习小组，开展学习方法交流，班级也可开展一帮一活动。

9、招生实习就业处要严把生源素质关，在扩大生源数量的基础上，注意不断提高生源的质量。

五、加强学风监督

1、督导室、教务处、学生处必须十分重视学风建设，加强学风监督。

2、教务处要严格监视课堂纪律、自修纪律和考场纪律，并对存在问题及时采取针对性措施。

3、学生处、系部、班主任要抓好自修纪律，并督促学生课外时间的学习。

4、督导室经常性进行学风、教风的检查与监督，《督导周报》应及时反映学风问题。

5、校长、教务校长应深入教学第一线，了解和检查学风情况，并及时矫正学风问题。

二OO六年八月一日